Intensifierat stöd

En elev som för sitt lärande eller sin skolgång behöver regelbundet stöd eller flera olika former av stöd samtidigt, skall utgående från en pedagogisk bedömning ges intensifierat stöd i enlighet med en plan för elevens lärande. Intensifierat stöd ges då allmänt stöd inte är tillräckligt.

Inom det intensifierade stödet är det inte möjligt att individualisera lärokurser i olika läroämnen. Däremot ökar betydelsen av specialundervisning på deltid, individuell handledning, flexibla grupparrangemang och samarbetet med hemmet.

Inledandet av det intensifierade stödet skall basera sig på en skriftlig pedagogisk bedömning. I den skriftliga pedagogiska bedömningen beskrivs:

• elevens lärande och skolgång som helhet ur skolans, elevens och vårdnadshavarens perspektiv
• det allmänna stöd som eleven har fått och en bedömning av effekten av olika former av stöd
• elevens styrkor och intressen, förutsättningar för lärande och särskilda behov i anslutning till lärande och skolgång
• en bedömning av genom vilka pedagogiska stödåtgärder, stödåtgärder som gäller lärmiljön, handledning, elevvård eller andra stödåtgärder eleven kan stödjas
• en bedömning av behovet av intensifierat stöd.

Efter behandlingen i elevvårdsgruppen skall stödet som ordnas för eleven skrivas in i planen för elevens lärande.