Individuell plan för inlärning

Då eleven får särskilt stöd sker undervisningen enligt en individuell plan för hur undervisningen skall ordnas (IP). Planen ska beskriva den undervisning och det övriga stöd som eleven ska få i enlighet med beslutet om särskilt stöd. Alla stödåtgärder ska antecknas i IP:n. IP är en skriftlig plan som beskriver målen för och innehållet i elevens lärande och skolgång, undervisningsarrangemangen, de pedagogiska metoderna samt det stöd och den handledning som eleven behöver.

Den IP som utarbetas i samband med särskilt stöd ska bygga på information som tagits fram i samband med en pedagogisk utredning och på innehållet i beslutet om särskilt stöd.

Elever som får särskilt stöd kan följa de allmänna målen i lärokurserna, men individualisering av en lärokurs förutsätter alltid ett beslut om särskilt stöd. I dessa fall bör de individuella målen framgå av den individuella planen .

Särskilt stöd skall ges elever som trots andra former av stöd inte i tillräcklig utsträckning når målen för tillväxt, utveckling och lärande. Särskilt stöd erbjuds både inom ramen för nioårig och inom ramen för elvaårig läroplikt.

Det särskilda stödet utgörs av specialundervisning och andra former av stöd. Alla inom den grundläggande utbildningen tillgängliga former av stöd kan användas.

Syftet med det särskilda stödet är att erbjuda eleven ett helhetsinriktat och systematiskt stöd så att eleven kan fullgöra sin läroplikt och får en grund för fortsatta studier efter den grundläggande utbildningen. Elevens självkänsla och studiemotivation skall stärkas och eleven skall uppmuntras att ta ansvar för sina studier.

Planen skall granskas vid behov, dock minst en gång per läsår. Den ändras alltid då det sker förändringar i elevens behov av stöd eller i målen för undervisningen.